您的位置 > 经常听到许多家长抱怨自己的孩子吃得太少，总想多塞给他些好吃的。家长们也许没有想到，儿童对食物的天生偏爱本来就难以满足，有了家长的诱导，久而久之就会患“儿童多食症”。患多食症的儿童不仅食量大，而且特别“馋”，似乎见什么要什么，对食物的心理需求超过正常生理需求，因而常患有消化系统疾病和肥胖症，还容易产生自卑感和依赖心理，影响身心发育。儿童多食症的诱因主要是心理因素，而这些心理因素大多是教养不当造成的。父母多溺爱食物作手段儿童对食物的喜爱似乎生来“贪得无厌”，但在许多情况下，却是父母出于疼爱，使孩子被动地。甚至被迫地接受了许多食物，从而强化了孩子的多食心理。首先，由于过分珍爱孩子，父母经常过多地为孩子提供食物，而孩子在被动地吃的过程中，获得被疼爱的心理满足，由此可产生对食物的更大需求。其次，家长常以食物作为奖励品，时间一长，儿童每有进步，便会主动提出吃的要求。再次，许多父母对食物的作用有偏见，认为只有多吃，才能身体好，因而软硬兼施，迫使孩子多吃东西，这样，就会使孩子形成“多吃---强壮”、“多吃---好汉”的错误认识。需求不满足食物来代替儿童的生理需求是多方面的。与满足其他要求相比，他们对食物的需求具有容易满足、易于操纵的特点。于是，在其他需求无法满足的情况下，便会提出用食物来取代，其产生的心理作用往往是父母难以觉察的，例如：安全代偿当孩子挨父母打骂或小朋友欺负时，只要对方拿出几块糖来，他就会立即停止啼哭，糖的甜昧使他暂时忘记了方才的不安全感。情感代偿儿童心理专家曾做过一个实验：让年龄、体重相等的一组独生子女与一组非独生子女生活在一起，控制副食供给。结果发现，头两天中，非独生子女的主食量大大超过独生子女。后来，专家让两组儿童的父母专门照顾他们，他们的饭量就慢慢接近了。这表明：非独生子女在缺少关怀的情况下，只能用多食来补充情感需求。认知代偿如果儿童的认知要求得不到满足，也会引起紧张。从而诱发多食症。当孩子提问时。不少父母动辄就说“不知道”，或者呵斥孩子，却没有意识到孩于会为了消除“不知道”引起的不安而一个劲儿地吃。另外，那些缺少玩具和游戏的孩于对食物的需求量也较大。孩子受挫折食物可发泄当儿童遇到挫折后，会表现出各种各样的行为反应，且常与多食有关。最常见的是倒退行为。儿童在受挫折后，常表现出大大低于自身年龄的幼稚行为。儿童的需求像一座宝塔，食物需求处在塔的最低层，最容易得到满足，所以在其他高级需求受挫折后，就容易回归到对食物的需求上。另一种是把食物作为间接攻击的目标。儿童受挫后，往往不会把攻击的矛头直接指向构成挫折的事物，而是寻找其他发泄途径。由于食物是儿童最容易得到的东西，多吃东西不会被阻拦，因此儿童常以多食来发泄心中的不满。还有一种表现是以获取食物来作为自我防卫手段。如父母不准儿童玩水、玩火、单独外出，或强迫他做作业，儿童在接受这些要求时，往往提出要某些食物作交换条件，而父母又最容易答应。孩子在获得食物后，心理上会有所平衡。避免“多食症”父母是关键为避免儿童多食带来的身心影响，父母们要坚持做到以下几点。
1．尽量满足儿童高层次的需求。父母应创造条件，让儿童生活在一个安全、舒适的环境中。多和儿童进行情感交流，丰富儿童的精神生活，以避免儿童产生用食物来代替其他需求的心理。
2．掌握儿童多食行为的真实情况。当发现儿童饭量突然增大或零食需求增加时，就应了解孩子是否遇到挫折，并针对其真实意图加以开导，以防孩子形成间接攻击心理和不正常的自我防卫心理。
3．不要强迫孩子多吃。父母对食物的作用要有正确的认识，疼爱孩子不一定非要通过给予食物来体现，多头一些书或玩具也许会更有意义。
4。如发现核子有多食行为，除应做到以上几点外，还应制定一个明确的定时定餐定量表，并认真执行，尤其要严格控制副食量。同时要让孩子多进行体育运动和户外游戏。