孩子学习疲劳的测定

孩子学习疲劳的测定
目前，中、小学生的学习负担较重，老师布置了不少的家庭作业，学校还发了许多课外读物，要学生去读。有些望子成龙心切的父母，不仅给孩子增加了一些作业，还在课余时间，让孩子参加各种补习班学习，致使孩子放学后和假日没有玩耍的时间，有的做功课较慢的孩子，每天要到晚上九、十点钟作业才勉强做完。这样，就容易导致孩子学习疲劳，影响孩子的。

　　为了使孩子健康地成长，将来成为有用之才，就要防止孩子超负荷地用脑。故要求父母能及时了解自己的孩子是否已有学习疲劳。为此，将这种学习疲劳测定方法，介绍下于，供父母们及时掌握自己孩子的学习疲劳程度，给孩子安排适宜的学习时间和合适的学习强度时参考。

　　（1）中学生学习疲劳实验。李蔚对中学生学习疲劳实验研究结果是：
　　①一周内，脑力工作能力最高水平是星期四，其次是星期二和星期六；最低是星期三。
　　②一日内，脑力工作能力最佳时间是上午第二节课后，其次是下午末节课后。
　　③一个学时内，脑力工作能力有三次高峰，第一次高峰在10分钟至15分钟期间；第二次高峰在20分钟至25分钟期间；第三次高峰则在35至40分钟之间。