您的位置 > 这是一个被评为“上海市家庭读书示范户”的家庭。一家三口，父母从来没有刻意叫孩子读书，但是良好的读书家风熏陶了孩子，使他也成为一个爱读书的好孩子。
父亲伤残缠身，行动不便，病休在家。为了打发日子，他便与书报为伴。久了，便萌发了学习写作、撰文投稿的念头。由于文学基础差，屡投屡退。但他屡退屡读，变过去的消遣读书为有目的的读书。现在看书，他常常揣摩作者的写作意图，学习作者的写作技巧，观察作品的社会效应。丈夫读书，妻子去借；丈夫起草，妻子修改；丈夫撰文，妻子誊写。家中常常出现夫妻双双为完成一篇稿子而共同努力的场面。他们的住房很小，没有富丽的家具、流行的服饰、昂贵的电器，唯独不缺书报。整个房间里都弥漫着知识，只要一张嘴，知识就会钻进去了。
父母是孩子的第一任老师。由于父母孜孜不倦地读书，孩子耳濡目染，从小就喜爱看书、听故事、写作文。叔叔阿姨带他出去买玩具，他不买别的，就喜欢买书。父亲给他买了一套《三国演义》连环画，他高兴极了，如获至宝，天天翻啊看啊，如痴如醉。后来中央电台小说连播节目播送了由袁阔成先生播讲的《三国演义》，他更是按时收听，一集不拉。小说连播的时间恰好与中央电视台播放的《米老鼠与唐老鸭》有冲突，他宁愿忍痛割爱，不看电视。一次去外公家作客，当大家欣然举杯时，他讲了段“青梅煮酒论英雄”的故事，听的人都感到惊异。当他能用文字表达自己的意思时，就开始记日记，编故事。所以阅读能力、作文水平、口头表达能力提高很快。如今这孩子已经成为大学生了。